Các em học sinh thân mến, Các em đang cầm trên tay cuốn Vui đọc thơ văn lớp 2, tập hai. Sách được biên soạn nhằm hỗ trợ các em luyện đọc mở rộng Tiếng Việt lớp 2 thêm hiệu quả và thú vị. Oxide cao nhất của hai nguyên tố X và Y khi tan trong nước tạo dung dịch. Công Nghệ 12 bài 22 : Hệ thống điện quốc gia. Công Nghệ 12 bài 23 : Mạch điện xoay chiều ba pha. Công Nghệ 12 bài 24 : Thực hành: Nối tải ba pha hình sao và hình tam giác. Công Nghệ 12 bài 25 : Máy điện xoay Giải Địa lí 10 Bài 30 - Kết nối tri thức: Tổ chức lãnh thổ công nghiệp. Vận dụng trang 87 Địa lí 10: Tìm hiểu về 1 khu công nghiệp lớn của Việt Nam (tên, vị trí, lĩnh vực sản xuất chủ yếu, vai trò…). Trả lời: (*) Tìm hiểu về: Khu công nghiệp Quế Võ (Bắc Ninh) - Vị trí: Thuộc tỉnh Bắc Ninh, nằm trên Giáo viên vật lí CLB HSG Sài Gòn xin gửi đến bạn đọc Bài tập bổ trợ tiếng anh 10 Smart world học kì 1 có file nghe và đáp án. Bài tập bổ trợ tiếng anh 10 Smart world học kì 1 có file nghe và đáp án là tài liệu quan trọng, hữu ích cho việc dạy Tiếng anh hiệu quả. uoCThSl. Hoa học trò lớp 4 là bài Tập đọc rất hay về tình hoa phượng. Để hiểu hơn về bài Tập đọc, các em tham khảo hướng dẫn soạn bài của Baiontap. Baiontap hướng dẫn các em soạn bài Hoa học trò lớp 4 trong phần hướng dẫn dưới đây. Bài đọc miêu tả chi tiết loài hoa của miền ký ức-hoa học trò. Đối với mỗi người, thời cấp sách đến trường chính là khoảng thời gian tươi đẹp và hạnh phúc nhất. Và hoa phượng cũng chính là loài hoa gắn liền nhất với tuổi học trò. Chính vì vậy, biết bao thế hệ ra trường vẫn luôn đau đáu nhớ về hoa như nhớ chính tuổi xuân của mình. Dù chúng ta có đi đâu và có biết bao thời gian đi nữa thì hoa vẫn chung thủy với màu áo trắng học trò. 1. Nội dung bài Tập đọc Hoa học trò lớp 4 Nội dung Các em xem nội dung bài Tập đọc trong SGK Tiếng việt lớp 4 tập 2 trang 43 Chú thích – Phượng cây bóng mát có hoa màu đỏ, hoa mọc thành từng chùm, nở vào mùa hè. – Phần tử một bộ phận, một phần trong cái chung. – Vô tâm không để ý đến những điều lẽ ra cần để ý. – Tin thắm tin vui thắm đỏ. Câu hỏi soạn bài – Câu 1 Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”? – Câu 2 Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ? – Câu 3 Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian? 2. Hướng dẫn soạn bài Tập đọc Hoa học trò lớp 4 Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò”? Trả lời Tác giả gọi hoa phượng là “hoa học trò” vì hoa phượng gắn liền với tuổi học trò, với tuổi thơ. Hoa phượng tượng trưng cho lứa tuổi đang ngồi trên ghế nhà trường với những kỉ niệm sâu sắc. Hoa phượng nở là mùa thi đến, hoa phượng nở báo hiệu kỳ nghỉ hè sắp đến, kết thúc một năm học. Và cây phượng là loại cây thường trồng nhiều nhất ở các sân trường. Nó gắn với đời của người đi học. Mỗi khóa học ra trường thì cái người nhớ nhất lưu luyến nhất đó chính là cánh phượng thắm tươi trên màu áo trắng. Tất cả những đứa học trò ngây dại rồi sẽ trưởng thành và tốt nghiệp ra trường. Duy chỉ có hoa phượng ở lại đấy, nối tiếp chứng kiến những cuộc chia ly sang bến bờ mong đợi. Chính vì những lý do đó, tác giả đã gọi hoa phượng là học trò. Dẫn chứng trong bài “Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy?” Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt ? Trả lời Hoa phượng có một vẻ đẹp đặc biệt hoa phượng tượng trưng cho lứa tuổi học trò nhiều mơ mộng. Cánh hoa đỏ rực, đẹp không phải một đóa mà cả loạt, cả một vùng, cả một góc trời. Màu sắc như hàng ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn, vừa vui. Buồn vì sắp xa mái trường. Vui vì kết thúc một năm học được lên lớp trên, vui vì sắp được nghỉ hè. Màu sắc của hoa phượng rực rỡ mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ. Tất cả đã làm nên nét riêng của hoa phượng mà khi xa người ta đều nhớ về màu hoa ấy. Dẫn chứng trong bài đọc “Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh.” Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian? Trả lời Màu của hoa phượng thay đổi theo thời gian như sau Lúc đầu là màu đỏ còn non, có mưa hoa càng tươi dịu dần dần số hoa tăng màu đậm dần rồi hòa với mặt trời chói lọi, sáng rực lên. Dẫn chứng trong bài “Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang Hè đến rồi! Khắp thành phố bỗng rực lên như đến Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ.” 3. Ý nghĩa bài Tập đọc Bài tập đọc Hoa học trò chính là bức tranh tuyệt đẹp về vẻ đẹp của loài hoa phượng. Một loài hoa giản đơn nhưng mang nhiều ký ức tươi đẹp của tuổi học trò. Theo năm tháng, từng lớp người rời xa ghế đá sân trường. Duy chỉ có cánh phượng còn mãi đứng đó dõi theo. Nhưng dù cho lứa tuổi học trò kia có tốt nghiệp bao nhiêu năm đi nữa thì khi nhớ về thanh xuân. Người ta vẫn nhớ về cánh phượng như khắc sâu vào tâm khảm. 4. Một số từ khó trong bài các em cần lưu ý Trong bài đọc Hoa học trò có một số từ mới, quan trọng, các em cần ghi nhớ Trên đây là toàn bộ hướng dẫn soạn bài Tập đọc Hoa học trò lớp 4. Các em tham khảo và soạn bài thật tốt nhé. Chúc các em học tốt! Chúc các em học tập hiệu quả! I. Mục đích, yêu cầu- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình Hiểu nội dung Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò. Trả lời được câu hỏi trong Hiểu từ ngữ tin thắm, vô Giáo dục HS biết bảo vệ các loài Đồ dùng dạy học- Tranh ảnh minh họa trong Bảng phụ viết nội dung các đoạn cần luyện đọc .III. Các hoạt động dạy học1. Ổn định tổ chức 1 phútCho lớp hát để khởi động tiết Kiểm tra bài cũ bài Chợ tết 3 phút- GV yêu cầu 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Chợ tết và trình bày nội dung chính của GV nhận xét và ghi điểm cho HS. 4 trang lilyphan99 15/01/2022 381 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Bài Hoa học trò", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKế hoạch dạy học Môn Tập đọc Bài HOA HỌC TRÒ Tuần 23, SGK 4 tập 2 I. Mục đích, yêu cầu - Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò. Trả lời được câu hỏi trong SGK. - Hiểu từ ngữ tin thắm, vô tâm. - Giáo dục HS biết bảo vệ các loài hoa. II. Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh họa trong SGK. - Bảng phụ viết nội dung các đoạn cần luyện đọc . III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định tổ chức 1 phút Cho lớp hát để khởi động tiết học. 2. Kiểm tra bài cũ bài Chợ tết 3 phút - GV yêu cầu 2HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Chợ tết và trình bày nội dung chính của bài. - GV nhận xét và ghi điểm cho HS. 3. Dạy bài mới 34 phút Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 phút 10 phút 13 phút 10 phút 1 phút 1 phút Giới thiệu bài mới Sử dụng tranh minh họa trong SGK. Hoạt động 1 Luyện đọc - GV gọi 1 HS đọc bài. - GV chia đoạn + Đoạn 1 Từ đầu đến .ngàn con bướm thắm đậu khít nhau . + Đoạn 2 Nhưng hoa càng đỏ thì lá càng xanh đến ...bất ngờ dữ vậy ? + Đoạn 3 Đoạn còn lại . - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. 3 lượt HS đọc. - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng. - Yêu cầu 1HS đọc phần chú giải. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. - GV đọc lại toàn bài bằng giọng diễn cảm, rõ ràng, chậm rãi. Hoạt động 2 Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc đoạn 1 và đoạn 2 trao đổi và trả lời câu hỏi. - Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò? - Em hiểu “phần tử” là gì? - Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt? - Đoạn 1 và 2 cho em biết điều gì? - GV nhận xét. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, thảo luận và trả lời câu hỏi. - Màu hoa phượng thay đổi như thế nào theo thời gian? - Em hiểu vô tâm là gì? - Tin thắm là gì? - Nội dung đoạn 3 cho biết điều gì? - Yêu cầu HS đọc lại cả bài, thảo luận và trả lời câu hỏi Em cảm nhận thế nào khi học qua bài này? - GV cùng HS sửa chữa, bổ sung những thiếu sót. - GV tóm tắt nội dung bài Miêu tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng loài hoa gắn bó với kỉ niệm vui buồn của tuổi học trò. - GV gắn bảng phụ viết nội dung bài. - Yêu cầu HS đọc lại và viết vào vở Hoạt động 3 Đọc diễn cảm - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài. - Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc. - GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc. - Tổ chức cho 3HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. - GV nhận xét về giọng đọc của HS. - Khen ngợi những HS đọc tốt, khích lệ những HS đọc chưa tốt. cố - Yêu cầu HS nhắc lại tên bài vừa học. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính của bài học. 5. Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học. - Nhắc nhở về nhà học bài, chuẩn bị bài tiếp theo. - HS thực hiện. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - Cả lớp theo dõi bạn đọc trong SGK. - HS lắng nghe. - HS đọc thành tiếng. - HS luyện đọc theo cặp. - 1HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS lắng nghe. - 1HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - HS lần lượt trả lời - Vì phượng là loài cây rất gần gũi , quen thuộc với học trò . Phượng tường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò . ... - Có nghĩa là một phần rất nhỏ trong vô số các phần như thế . - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải do một đoá, không phải do vài cành mà ở đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời, màu sắc như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau... + Đoạn 1 và đoạn 2 miêu tả vẻ đẹp của hoa cây phượng vĩ . - HS thảo luận và tìm ra đáp án. - HS suy nghĩ và trả lời. - Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non có mưa , hoa càng tươi dịu .Dần dần số hoa tăng , màu cũng đậm dần ... -" Vô tâm " có nghĩa là không để ý đến những điều lẽ ra phải chú ý . - “Tin thắm” ý nói tin vui thắm đỏ - Miêu tả sự thay đổi theo thời gian của hoa phượng. - HS trả lời + Hoa phượng có vẻ đẹp rất độc đáo dưới ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả Xuân Diệu. + Hoa phượng là loài hoa rất gắn bó thân thiết với đời học sinh. + Bài văn cho thấy vẻ đẹp lộng lẫy của hoa phượng. + Hoa phượng là loài hoa đẹp đẽ và thân thiết với học trò. - HS lắng nghe. - HS thực hiện. - 3 HS đọc. - HS lắng nghe. -HS thực hiện. - HS lắng nghe. - Hs trả lời. - Hs trả lời. - Hs lắng nghe. Ngày duyệt. Xác nhận của GVHD kí tên Ngày soạn 01/02/2012 Giáo sinh tập giảng kí tên Tài liệu đính kèm KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 23 - TIẾT 45Tên bài Hoa học trò I. MỤC TIÊU- Đọc rành mạch, trôi chảy; Biết đọc một đoạn văn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình Hiểu nội dung Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với nhũng kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa- GDHS yêu cảnh vật thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ- Giáo viên tranh , ảnh về hoa phượng, sân trường có hoa Học sinh SGK, vởIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 4 tiết 45 Hoa học trò", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 23 - TIẾT 45 Tên bài Hoa học trị à Ngày soạn à Ngày dạy 43 tiết 2 I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch, trơi chảy; Biết đọc một đoạn văn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu nội dung Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, lồi hoa gắn với nhũng kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trị trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa - GDHS yêu cảnh vật thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên tranh , ảnh về hoa phượng, sân trường có hoa phượng. - Học sinh SGK, vở III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Trò Hoạt đợng1 Khởi đợng + Ởn định + Kiểm tra kiến thứ cũ Chợ Tết -Đồi thoa son có nghĩa là gì? - đồi rực hồng lên khi nhận ánh nắng buổi sớm - Em hãy tìm những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy? - Những từ ngữ đã tạo nên bức tranh giàu màu sắc ấy trắng, đỏ, hồng lam, xanh, biếc, thắm, vàng, tía, son. -Nêu nợi dung chính của bài ? - Chơ Tết miền trung du cĩ nhiều nét thiên nhiên đẹp gợi lên cuộc sống êm đềm của người dân quê - Bài mới Hoa học trò Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức ­Hình thức Cả lớp – cá nhân - nhóm ­ Nội dung - Gọi HS đọc toàn bài - Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi, giải nghĩa từ khó - Đoạn 1Phượng khơng đậu khít nhau - Đoạn 2 Nhưng hoa càng đỏ... bất ngờ vậy - Đoạn 3Bình minh ... câu đới đỏ - HS đọc nối tiếp - HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp - GV đọc *Tìm hiểu bài + Đoạn 1 -HS đọc - Tìm những từ ngữ cho thấy hoa phượng nở rất nhiều? - cả mợt loạt, cả mợt vùng, cả mợt gớc trời đỏ rực, người ta chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán lớn xòe ra như muơn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau như ngàn con bướm thắm - Trong đoạn văn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả sớ lượng hoa phượng? Dùng như vậy có gì hay? - so sánh để miêu tả sớ lượng của hoa phượng với muơn ngàn con bướm thắm để ta cảm nhận được hoa phượng nở rất nhiều, rất đẹp. - Ý chính đoạn 1 Ý1 Vẻ đẹp của mùa hoa phượng + Đoạn 2 -HS đọc - Tại sao tác giả lại gọi hoa phượng là hoa học trò ? - Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng thường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy màu hoa phượng học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa phượng gắn với kỉ niệm của nhiều học trò về mái trường - Hoa phượng nở gợi cho mỡi người cảm giác gì? Vì sao? - Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui ; buồn vì báo hiệu sáp kết thúc năm học, sáp xa mái trường ; vui vì báo hiệu được nghỉ hè. - Hoa phượng còn có gì đặc biệt làm ta nào nức? - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ , màu phượng mạnh mẽ làm làm khắp thành phố rực lên như đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ. - Ở đoạn 2 tác giả đã dùng giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của lá phượng - thị giác, xúc giác, vị giác, để cảm nhân vẻ đẹp của lá phượng - Nêu ý chính đoạn 2 - Ý 2 Tả lá phượng + Đoạn 3 -HS đọc - Màu hoa phượng thay đởi như thế nào theo thòi gian? - Lúc đầu , hoa phượng có màu đỏ nhạt . Găïp mưa, hoa càng tươi. Dần dần số hoa sẽ tăng, màu hoa sẽ đỏ đậm dần theo thời gian - Nêu ý chính đoạn 3? -Ý 3Tả sự thay đởi của màu hoa phượng - Nêu cảm nhận của em khi đọc bài văn ? + Hoa phượng có vẻ đẹp rất độc đáo dưới ngòi bút miêu tả tài tình của tác giả. + Hoa phượng là loài hoa rất gần gũi, thân thiết với học trò. + Hoa phương gắn liền với những kĩ niệm buờn vui của tuởi học trò - Nêu nợi dung chính của bài? Nợi dung chính Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, lồi hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trị * Đọc diễn cảm GV đọc - HS theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc đoạn “Phượng ... khít nhau” . . Gạch dưới từ khơng phải, mợt đóa, khơng phải vài cành, cả mợt loại, cả mợt vùng, cả mợt gớc trời đỏ rực, xã hợi thắm tươi, cây, hàng, tán lá lớn xòe ra, muơn ngàn con bướm thắm. - Luyện đọc nhóm đơi – đọc trước lớp - Luyện học thuộc lòng Hoạt động3 Củng cố - dặn dị -Thi đọc diễn cảm; Nêu ýù chính của bài? - Tổng kết đánh giá tiết học - Dặn dò xem lại bài - Chuẩn bị Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ. Khái quát nội dung tài liệu Tập đọc lớp 4 Hoa học trò là một trong những bài tập đọc hay của chương trình học môn Tiếng Việt lớp 4 mà Giáo viên Việt Nam gửi đến các bạn đọc ngày hôm nay. Tài liệu này là trợ thủ đắc lực hỗ trợ các em học sinh soạn bài trước khi đến lớp. Thông báo Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé! Hoa học trò là bài thơ miêu tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng vĩ, một loài hoa có tên là hoa học trò – Hoa tượng trưng cho tuổi học trò. Phượng thường được trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Hoa phượng trong bài được miêu tả đỏ rực, đẹp không phải do một đoá, không phải do vài cành mà ở đây là cả một loạt, cả một cả một góc trời , màu sắc như muôn ngàn con bướm đậu khít nhau. Khi đọc bài, các em chú ý đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. Trong bài có một số từ khó và dễ lẫn các em cần chú ý như đóa, tán hoa lớn, xòe hoa, nỗi niềm bông phượng. Hướng dẫn trả lời câu hỏi Với tài liệu chúng tôi chia sẻ, các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo hỗ trợ các em chuẩn bị bài đến lớp hay ôn tập tại nhà. Phụ huynh có thể dùng tài liệu này để hỗ trợ, kiểm tra việc học tập của các em. Ngoài ra, các em có thể xem lại các tài liệu tập đọc chúng tôi đã chi sẻ trước đó. Ví dụ như Bè xuôi sông La, Bốn anh tài… Giúp các em hệ thống kiến thức. Nắm vững nội dung các bài học. Từ đó chinh phục điểm cao ở các bài kiểm tra quan trọng môn Tiếng Việt lớp 4. Để xem hướng dẫn trả lời câu hỏi bài “Hoa học trò” chi tiết nhất. Mời các bạn ấn xem file tài liệu đính kèm phía dưới. Tải tài liệu miễn phí ở đây Sưu tầm Yến Nguyễn Bài đọc được chia làm 3 1 “Phượng không khít nhau.”Đoạn 2 “Nhưng hoa bất ngờ vậy?”Đoạn 3 “Bình minh câu đối đỏ.” - Giọng nhẹ nhàng, suy tư; - Cần nhấn giọng những từ ngữ được dùng để tả vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng; - Sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời thầm 2 đoạn còn lại và trả lời câu hỏi sau sao tác giả lại gọi hoa phượng là“Hoa học trò”?Vì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy phượng, học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa gắn liền với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?- Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải là một đoá và cả loạt. Màu sắc như cả ngàn con bướm thắm đậu khít Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Tập đọc Lớp 4 - Tuần 23 Hoa học trò - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Tâm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên1TẬP ĐỌC 1TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẠM VĂN CHÍNH Giáo viên Nguyễn Thị TâmHOA HỌC TRÒHoa học tròThứ tư ngày 17 tháng 2 năm 2021Tập đọcĐoạn 1 “Phượng không khít nhau.” Bài đọc được chia làm mấy đoạn?Bài đọc được chia làm 3 2 “Nhưng hoa bất ngờ vậy?”Đoạn 3 “Bình minh câu đối đỏ.”Luyện đọc đoạnLuyện đọcmột loạtnỗi niềmmát rượichói lọilá me non - Giọng nhẹ nhàng, suy tư; - Cần nhấn giọng những từ ngữ được dùng để tả vẻ đẹp đặc biệt của hoa phượng; - Sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian. Tìm hiểu bàiĐọc thầm 2 đoạn còn lại và trả lời câu hỏi sauVì phượng là loài cây rất gần gũi, quen thuộc với học trò. Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi của học trò. Thấy phượng, học trò nghĩ đến kì thi và những ngày nghỉ hè. Hoa gắn liền với những kỉ niệm buồn vui của tuổi học sao tác giả lại gọi hoa phượng là“Hoa học trò”?2. Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?- Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải là một đoá và cả loạt. Màu sắc như cả ngàn con bướm thắm đậu khít Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên như Tết đến nhà nhà dán câu đối dần số hoa tăng, màu cũng đậm dần3. Màu hoa phượng đổi như thế nào theo thời gian?Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non. Có mưa hoa phượng càng tươi dịu. Dần dần số hoa tăng, màu cũng đậm dần, rồi hoà với mặt trời chói lọi, màu phượng rực minh của hoa phượng là màu đỏ còn nonNếu có mưa lại càng tươi dịuHòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lênEm có cảm nhận gì qua đoạn văn thứ hai?Ý2 cho ta thấy vẻ đẹp đặc sắc của hoa đọc bài Hoa học trò, em cảm nhận được điều gì? Bài văn đầy chất thơ của Xuân Diệu giúp ta cảm nhận vẻ đẹp độc đáo, rất riêng, lộng lẫy của hoa phượng. Hoa phượng là loài hoa rất gần gũi, thân thiết với học văn miêu tả loài hoa gì? Loài hoa đó gắn với ai?*Nội dung Tả vẻ đẹp độc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với những kỉ niệm và niềm vui của tuổi học ĐỌC DIỄN CẢM Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau. Phượng không phải là một đoá, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít TẠM BiỆT CÁC EM !

đọc hiểu bài hoa học trò lớp 4